Ik denk dat er alternatieven zijn. Met name in Duitsland wordt er veel meer belang gehecht aan privacy, en wordt er actief ontwikkeld aan educatieve IT systemen en software die geen inbreuk maken op privacy van de leerlingen en hun ouders anders dan wat noodzakelijk is (conform het ‘analoge’ onderwijs).
Er zijn wel degelijk mogelijkheden, maar er zou door koepelorganisaties al dan niet gestimuleerd door de overheid gewerkt kunnen worden aan realisatie zodat niet elke school zelf het wiel hoeft uit te vinden. Te vaak kiezen scholen nu voor de makkelijkste weg. Ze kiezen uit twee dominante spelers, Google en Microsoft. Een voor scholen veilige keuze, want minder risicovol voor hen. Het risico wordt bij de leerlingen en ouders gelegd in de vorm van reele zorgen over privacy.
Ondanks het feit dat zowat alle kinderen Android/Apple smartphones gebruiken met vergelijkbare issues, vind ik dat scholen en de Nederlandse overheid een extra zorgplicht hebben. En die zorgplicht kan best wat beter ingevuld worden.
Op FOSDEM zijn er diverse events die gaan over educatieve software die privacy wel als uitgangspunt nemen. Voor het complete programma, klik hier. FOSDEM is het komend weekend, replays zijn ook beschikbaar naderhand.