[Overheidsbeleid:] Big Tech in het Onderwijs

Even snel old school :wink:

1 like

Opvallend is de laatste alinea

“Een woordvoerder van het Rijk laat weten dat de ministeries, onderwijskoepels en de IT-koepel voor academici in overleg zijn met Google. Zij doen een ‘dringend beroep op de maatschappelijke verantwoordelijkheid van Google om de risico’s weg te nemen en de privacy van leerlingen en studenten te waarborgen, zodat scholen en Google-producten veilig kunnen gebruiken’. Google laat weten de ‘feedback’ van de AP te waarderen en verwacht tekortkomingen snel op te kunnen lossen. Het bedrijf zegt zich te committeren aan de Europese privacywet AVG”

En dat brengt ons weer bij de eerdere discussie in de Element/Matrix groep, blogpost item van 9 maart met de opmerkingen en de aangenomen conclusies en scenario’s.

Nederland zit met Google in haar maag, maar kan al niet meer zonder. Wanneer Google zich zou willen committeren aan de Europese AVG en hieraan belang zou hechten dan had zij dit al lang kunnen doen naar aanleiding van het rapport van Privacy Company (vreemd, rapport staat niet meer online), de Kamerbrief en de reactie van Google Nederland hierop.

Weliswaar niet specifiek over het Onderwijs, maar wel een punt van aandacht nu Google onder een vergrootglas ligt: de verantwoordelijkheid van de gegevens- en privacybescherming bij veelgebruikte clouddiensten in het Onderwijs, niet alleen van Google maar ook Microsoft Azure.

Rapport is een kamerstuk, staat hier:

Dit is het hele rapport ‘DPIA Google G Suite Enterprise’

Het advies van de AP waar het artikel in het FD over gaat lijkt nu gepubliceerd te zijn:
https://www.tweedekamer.nl/kamerstukken/brieven_regering/detail?id=2021Z10202&did=2021D22378

Opvallenste stuk:
“Het opstellen van een concreet exit plan voor onderwijsinstellingen die onvoldoende maatregelen hebben getroffen waarbij, indien blijkt dat SIVON/SURF niet tot voldoende afspraken kan komen waarmee de risico’s inzake Google G Suite for Education worden gemitigeerd, Google G Suite for Education voor de start van het schooljaar 2021/2022 volledig zal zijn uitgefaseerd.

We mogen wel even opschieten met ons alternatief.

1 like

WordPad als alternatief dan maar :joy:

En het is weer zover, mister know-nothing trekt zijn eigen plan weer.

Ministers van Onderwijs: Google past onderwijssoftware voor begin schooljaar aan

https://tweakers.net/nieuws/182800/ministers-van-onderwijs-google-past-onderwijssoftware-voor-begin-schooljaar-aan.html

1 like

Andere mogelijkheden om privacy-gericht je schoolsysteem vorm te geven krijgt meer vorm bij onze Oosterburen en zij benoemen dit ook in het openbaar, bijvoorbeeld via Datenschutz-Schule

Er zijn vele mogelijkheden om andere oplossingen onder de aandacht te brengen van alle betrokkenen in het onderwijs, zoals DigitalCourage ook in haar blogpost van vandaag laat zien. De blogpost geeft handvatten, tips en argumenten hoe je privacy-gevoelige software kan uitbannen van de school en een overstap naar een systeem waarin dit beleid beter is verankerd.

Dit zou ook een mooie leidraad zijn voor Nederlandse organisaties om de huidige situatie in het Onderwijs te verbeteren.

Directe lezen:
Datenschutz-Schule.pdf (843,5 KB)
DigitalCourage_Datenschutz_Schule.pdf (902,2 KB)

ja, de LINK zelf wel,
maar de website die dan opent, die dwingt je vóór het lezen tot de keus:
ofwel cookies ofwel inloggen.
Misschien zie jij dat zelf niet, omdat je vanzelf inlogt op die site ?

image

SIVON heeft voorbeeldbrieven en het aanmeldformulier op haar website beschermd met een wachtwoord voor mensen die op de hoogte gehouden willen worden over Google Workspace.

Dit maakt natuurlijk extra nieuwsgierig aangezien in het belang van ons allemaal is wat de onderwijsketen voor heeft met de recente kwestie rondom Google diensten in het onderwijs.

https://www.surf.nl/nieuws/publieke-organisaties-vragen-aandacht-tweede-kamer-voor-publieke-toegang-tot-informatie-en

lees direct:

  1. SURF_artikel_Digitale Waarden_Brief aan Commissie DZpdf (1,4 MB)
  2. Brief aan Commissie DZ.pdf (162,7 KB)

SURF:

"In het bijzonder vragen we de commissie om aandacht te hebben voor:

  • De verkenning van alternatieven voor de dominante commerciële platforms in het digitale domein
  • …"

Een hoopvol signaal vanuit SURF, helaas wordt het punt niet als zodanig in de verstuurde brief gelinkt aan het belang voor het Onderwijs naar de Vaste Commissie Digitale Zaken.

jammer dat SURF ook niet de Duitse artikelen noemt,
want een (West-) Europese samenwerking op dit gebied maakt de slaagkans groter

Open Brief: “Overstappen naar de Cloud, bezint eer gij begint” | ACCSS

lees direct:
ACCS_Overstappen naar de Cloud.pdf (45,9 KB)

Verstandige inzichten van verstandige mensen.
Op naar Nieuwsuur om het de rest van Nederland te vertellen!
Als we niet naar deze Prof’s luisteren… naar wie dan wel?

“…waarom wordt de e-mail infrastructuur en andere diensten (waaronder autorisatie) niet vaker samen met hogescholen, UMCs, MBOs en andere instellingen opgedragen aan SURF, de organisatie van en voor ons? Alhoewel het uitbesteden aan SURF op korte termijn moeilijker kan zijn dan uitbesteden aan de (Amerikaanse) Big Tech bedrijven, kunnen op de wat langere termijn veel problemen worden voorkomen.”

2 likes

Zou dit wel door die betonnen muren voor de hoofden van besturend Nederland / Nederlandse bestuurders doordringen?

Laten ze dit bij het Financieel Dagblad ook maar op de voorpagina zetten

1 like

Om iemand van het Pentax forum te citeren, “a cloud is only water vapor” :grinning: :grinning:

“Ultimately, the cloud is the latest example of Schumpeterian creative destruction: creating wealth for those who exploit it; and leading to the demise of those that don’t.”

“Discontinued products and services are nothing new, of course, but what is new with the coming of the cloud is the discontinuation of services to which people have entrusted a lot of personal or otherwise important data – and in many cases devoted a lot of time to creating and organizing that data. As businesses ratchet up their use of cloud services, they’re going to struggle with similar problems, sometimes on a much greater scale. I don’t see any way around this – it’s the price we pay for the convenience of centralized apps and databases – but it’s worth keeping in mind that in the cloud we’re all guinea pigs, and that means we’re all dispensable. Caveat cloudster.”

1 like

[quote=“Michael, post:73, topic:1664, full:true”]
Andere mogelijkheden om privacy-gericht je schoolsysteem vorm te geven krijgt meer vorm bij onze Oosterburen en zij benoemen dit ook in het openbaar, bijvoorbeeld via Datenschutz-Schule[/quote]

Dat is een mooi lijstje software! Als we dit nu eens mooi integreren en als kant en klare dienst aan scholen kunnen aanbieden.

De Correspondent
Artikel: “Zolang het onderwijs geen eigen apps bouwt, danst het naar de pijpen van Google en Microsoft”

Artikel: afhankelijkheid Big-Tech.pdf (623,5 KB)

"Het Nederlandse onderwijs leunt zwaar op een paar technologiebedrijven, die steeds meer bepalen hoe docenten lesgeven. Het is tijd om met publiek geld alternatieven te bouwen, bepleit universiteitshoogleraar José van Dijck.

Zolang het onderwijs geen eigen apps bouwt, danst het naar de pijpen van Google en Microsoft’"

1 like

Google Workspace – resultaat van voorafgaande raadpleging.pdf (1,2 MB)